Visitas con Enfoque: aprendizaje que se vive y se comparte

Como parte de la materia de Formación Cívica y Ética en nuestra sección secundaria, el proyecto Visitas con Enfoque busca que nuestros alumnos desarrollen empatía, responsabilidad social y compromiso con su entorno a través de experiencias reales de servicio y colaboración.

Alumnos de secundaria durante la entrega de donativos al asilo ALMA como parte del proyecto Visitas con Enfoque.

En este ciclo escolar, el proyecto se enfocó en apoyar al preescolar “Vicente Guerrero” de la comunidad de Rancho Viejo y, como ya es tradición, al asilo ALMA.

El pasado 7 de febrero, nuestros alumnos llevaron a cabo en Plaza La Luciérnaga una actividad solidaria presentada como “Ayuda Ayudando – Mini Mercadito Orgánico”, organizada en colaboración con los alumnos del preescolar. Durante varias semanas previas, ambos grupos trabajaron en la elaboración de distintos productos artesanales y naturales —entre ellos jabones, pomadas, velas, slime y diversos artículos decorativos elaborados incluso con materiales reciclados— siempre acompañados por sus maestros.

Más allá de la venta, el proceso representó un aprendizaje valioso para nuestros estudiantes. Participaron en la planeación del proyecto, organizaron equipos de trabajo, prepararon sus productos, promovieron la actividad dentro de la plaza y vivieron la experiencia de llevar su trabajo a un espacio público, interactuando con la comunidad.

Como parte de esta jornada también se realizó el “Kilómetro del pañal” en beneficio del asilo ALMA. Días después, los alumnos acudieron a realizar la entrega de los pañales recolectados y compartieron un momento de convivencia con los adultos mayores. Durante la visita llevaron pequeños detalles y organizaron una sencilla celebración para acompañarlos y pasar tiempo con ellos.

Con lo recaudado en la venta se apoyará al preescolar Vicente Guerrero con material para sus actividades. Actualmente se preparan los detalles para realizar una visita de convivencia entre los alumnos de secundaria y los niños del preescolar, como cierre del proyecto.

Reconocemos especialmente el trabajo de la maestra Elizabeth Arellano, responsable de esta iniciativa, por su dedicación y liderazgo al impulsar una experiencia que permite a nuestros estudiantes comprender que el aprendizaje también se construye cuando se pone al servicio de los demás.

En Centro Educativo Naciones Unidas, creemos que la educación cobra mayor sentido cuando conecta el conocimiento con la realidad y con la comunidad.